Master En Trading

Renseignements généraux sur l’Unité d’Enseignement

• Nombre d’Éléments Constitutifs : 02
• Nombre de modules : 07
• Nombre de chapitres : 18
• Nombre de leçons : 49
• Volume horaire Travaux Pratique (en ligne) : à déterminer
• Volume horaire Travaux Dirigés (en présentiel) : à déterminer
• Volume horaire total de l’Unité d’Enseignement : à déterminer

Connaissances à acquérir avec cette Unité d’Enseignement

Avec cette UE I du Semestre I, je vais acquérir des connaissances extrêmement variées qui viendront déconstruire énormément d’idée reçues sur le trading. Elle me permettra, notamment, de :

• Comprendre ce qu’est, en gros, le métier de trader
• Comprendre la monnaie, sa création, sa gestion et son rapport avec ses usagers
• Savoir ce qu’est la bourse
• Comprendre les vraies raisons qui expliquent la non pratique du Trading par les jeunes africains dits francophones
• Comprendre les devises auxquelles il faut s’intéresser et le résultat de leur croisement
• Savoir, concrètement, les procédures à suivre pour avoir accès à la bourse et faire face au marché qui m’intéresse
• Me familiariser avec les outils qui vont rythmer mon travail en tant que trader
• Comprendre plusieurs termes majeurs obligatoires à la maitrise du trading

Renseignements généraux sur l’Unité d’Enseignement

• Nombre d’Éléments Constitutifs : 02
• Nombre de modules : 08
• Nombre de chapitres : 49
• Nombre de leçons : 125
• Volume horaire Travaux Pratique (en ligne) : à déterminer
• Volume horaire Travaux Dirigés (en présentiel) : à déterminer
• Volume horaire total de l’Unité d’Enseignement : à déterminer

Connaissances à acquérir avec cette Unité d’Enseignement

Donnant suite à EU I qui a fini de nous conduire vers les marchés, l’UE II du Semestre I a pour but de faire découvrir les agrégats économiques qui font bouger les devises des 8 pays qui vont nous intéresser dans notre système de trading. Concrètement, cette EU me permettra de :

• Connaître les statistiques économiques conditionnant les mouvements de la devise utilisée aux Etats-Unis
• Connaître les statistiques économiques conditionnant les mouvements de la devise utilisée au Canada
• Connaître les statistiques économiques conditionnant les mouvements de la devise utilisée en Australie
• Connaître les statistiques économiques conditionnant les mouvements de la devise utilisée au Nouvelle Zélande
• Connaître les statistiques économiques conditionnant les mouvements de la devise utilisée au Royaume Uni
• Connaître les statistiques économiques conditionnant les mouvements de la devise utilisée dans la Zone Euro
• Connaître les statistiques économiques conditionnant les mouvements de la devise utilisée en Suisse
• Connaître les statistiques économiques conditionnant les mouvements de la devise utilisée au Japon

Renseignements généraux sur l’Unité d’Enseignement

• Nombre d’Eléments Constitutifs : 02
• Nombre de modules : 09
• Nombre de chapitres : 24
• Nombre de leçons : 88
• Volume horaire Travaux Pratique (en ligne) : à déterminer
• Volume horaire Travaux Dirigés (en présentiel) : à déterminer
• Volume horaire total de l’Unité d’Enseignement : à déterminer

Connaissances à acquérir avec cette Unité d’Enseignement

Si dans l’UE II, nous avons pu découvrir, par pays, les statistiques impactant les devises qui vont nous intéresser dans toutes nos formations, l’UE III du Semestre 1 a pour but de faire découvrir la stratégie d’analyse scientifique à appliquer pour chacune des statistiques découvertes lors de l’UE II.

Concrètement, cette UE me permettra de :

• Savoir analyser les statistiques économiques majeures des Etats-Unis
• Savoir analyser les statistiques économiques majeures du Canada
• Savoir analyser les statistiques économiques majeures de l’Australie
• Savoir analyser les statistiques économiques majeures de la Nouvelle Zélande
• Savoir analyser les statistiques économiques majeures du Royaume Uni
• Savoir analyser les statistiques économiques majeures de la Zone Euro
• Savoir analyser les statistiques économiques majeures de la Suisse
• Savoir analyser les statistiques économiques majeures du Japon
• Comprendre les sentiments des investisseurs par rapport à telle ou telle statistique économique
• Savoir utiliser le logiciel d’analyse de Trading Academy